LA METHODE ETHNOGRAPHIQUE

DESS d'Ethnométhologie et Informatique,
année scolaire 1992-1993.


LA METHODE ETHNOGRAPHIQUE
présentée par Georges Lapassade


  • CONVERSATIONS ET ENTRETIENS ETHNOGRAPHIQUES
    1. Introduction
      I. Deux pratiques distinctes
      II. Les techniques de l'entretien ethnographique

  • UN EXEMPLE: L' ETHNOGRAPHIE DE L'ECOLE
    1. Introduction
      I. La négociation de l'accès à l'institution scolaire
      1. Comment négocier l'accès à l'école prise comme terrain d'investigation ethnographique?
      2. Les débuts de l'enquête.
      II. L'observation participante à l'école
      III. Les techniques d'enquête
      1. Les conversations de terrain.
      2. L'entretien non structuré.
      3. Comment conduire un entretien.
      4. Aspect potentiellement thérapeutique de l'entretien.
      5. Les questionnaires.
      IV. Utilisation des documents officiels et personnels
      1. Documents officiels.
      2. Les documents personnels.
      3. Documents personnels des chercheurs
      V. L'analyse des données recueillies
      1. L'analyse spontanée (à chaud)
      2. Classification et catégorisation.
      3. Formulation de concepts.
      VI. La théorisation
      1. Vérification ou élaboration?
      2. Problèmes théoriques
      3. De l'input-output à la "boîte-noire".
      4. Pour ou contre la théorisation?
      VII. La rédaction finale
      1. Les blocages d'écriture: comment les lever?
      2. Faire attention aux stratégies d'évitement du travail.
      3. La planification de l'écriture.

  • BIBLIOGRAPHIE (quelques livres de base)